Ce1

Ce2

Voici le lien du dessin animé que nous avons commencé à regarder. Vous pouvez regarder le nouvel épisode de la minute 37 à la minute 42 environ.

https://www.youtube.com/watch?v=qeRshSaCw4o

Maths

Exercices d’application sur fiche (en lien)

Correction collective.

Calcul mental

Réviser la table du fois 5 / Partager en 5

Lecture

Album : « le crime de Cornin Bouchon »

Synthèse de l’album : exercices de la fiche en lien

Lecture individuelle du texte « l’alibi n’était pas en béton » première partie. (en lien)

Correction collective

Dictée (son [ill])

« Monsieur Dubois a adopté un vieux chien qui est toujours joyeux. Il aime beaucoup les bêtes ! Il a des longues oreilles et des yeux bruns. »

Conjugaison

repérage du verbe : exercices

Exercices : 5, 6 et 7 p 53 de « A portée de mots ce1/ce2 ».

Correction collective

Transformation de phrases :

Cornin Bouchon a une gentille petite fille brune.

Cornin Bouchon et sa femme ….

Cornin Bouchon a des …….

Peter Pan est un enfant qui ne veut pas grandir.

Peter pan et les enfants perdus …

Correction collective

Découverte du temps / Histoire

L’évolution des modes de vie au cours du temps …

Fiche de Constance à étudier.

Les grands repères de l’histoire : montrer successivement deux images de personnages historiques (exemple Charlemange et Napoléon)

Connaissez vous ces personnages ? Sont-ils toujours vivants ? Quel est leur nom ? Vivaient-ils il y a longtemps ? Comment pouvons nous le savoir ?

Etude de la frise chronologique des grandes périodes de l’histoire (en lien). Lire les dates, les grands événements qui marquent le début et la fin de chaque période. Ecrire les noms de Napoléon et Charlemagne au bon endroit sur la frise.

Voici le lien du dessin animé que nous avons commencé à regarder. Vous pouvez regarder le nouvel épisode de la minute 37 à la minute 42 environ.

https://www.youtube.com/watch?v=qeRshSaCw4o

Maths

Exercices C et D p 110 à réaliser sur le cahier de travail.

Calcul mental : lecture de l’heure (entraînement à différents moments de la journée, notamment l’après-midi) / divisions élémentaires par2, 3, 4 et par 5 avec reste.

Dictée

Voici la dictée du jour. Soit un adulte peut vous la dicter, soit vous la recopiez 3 fois sur le cahier de travail.

« Un coup de vent les pousse vers les champs ou des jardins. »

production écrite

Peter et Wendy sont bloqués sur le rocher. Imagine, pour chacun d’eux, une autre façon de rejoindre leur île.

A partir de la fiche d’écriture en lien.

Conjugaison

repérage du verbe : exercices

Exercices : 5, 6 et 7 p 53 de « A portée de mots ce1/ce2 ».

Correction collective

Transformation de phrases :

Cornin Bouchon a une gentille petite fille brune.

Cornin Bouchon et sa femme ….

Cornin Bouchon a des …….

Peter Pan est un enfant qui ne veut pas grandir.

Peter pan et les enfants perdus …

Correction collective

Découverte du temps / Histoire

L’évolution des modes de vie au cours du temps …

Fiche de Constance à étudier.

Les grands repères de l’histoire : montrer successivement deux images de personnages historiques (exemple Charlemange et Napoléon)

Connaissez vous ces personnages ? Sont-ils toujours vivants ? Quel est leur nom ? Vivaient-ils il y a longtemps ? Comment pouvons nous le savoir ?

Etude de la frise chronologique des grandes périodes de l’histoire (en lien). Lire les dates, les grands événements qui marquent le début et la fin de chaque période. Ecrire les noms de Napoléon et Charlemagne au bon endroit sur la frise.