Ce1

Ce2

Aujourd’hui, nous allons terminer le travail réalisé ces dernières semaines sur « Le souci de soi » (comment faut-il se tenir, comment prendre soin de son corps, comment protéger sa santé, …)

Normalement, dans votre cahier vert, partie « éducation civique » vous avez déjà mis le titre et collé les différents documents que nous avons étudiés (le texte du petit Nicolas, la fiche « je me tiens bien », le tableau « femme dans son bain », la fiche « je prends soin de mon corps », le document « la visite médicale »). S’il vous manque des documents, ce n’est pas très grave.

Il ne vous reste plus qu’à copier le petit résumé suivant :

Pour être en bonne santé, il faut manger correctement, dormir suffisamment, se dépenser, se laver tous les jours et prendre soin de soi. Prendre soin de soi, c’est aussi apprendre à bien se tenir ! 

Maths

correction problèmes leçon 80

Revoir les tables de 3 et de 4

Partager en 2 : 40, 70, 50, 30, 90, 16, 24

Problèmes fin de période CE1

Si vous avez des difficultés, vous pouvez choisir deux des quatre problèmes et essayer de les résoudre.

Demain vous aurez la correction des quatre problèmes.

Lecture

Découverte du texte p 8 à 10

Lire deux fois le texte pour comprendre.

Répondre aux questions suivantes à l’oral :

Pourquoi le narrateur se retient-il de pleurer ?

Que penses-tu du comportement de Monsieur Magnat ?

A ton avis, pourquoi les enfants disent-ils que Cornin Bouchon a tué une petite fille ?

Quelle est la punition des enfants ?

Décris ce que tu vois sur l’illustration p 10.

Dictée 

Voici la dictée du jour. Soit un adulte peut vous la dicter, soit vous la recopiez 1 fois sur le cahier de travail.

« Nous faisons aussi du bateau. Nous dormons dans la même chambre et nous partageons la même table de nuit. Dans l’herbe, nous cherchons des petites bêtes. »

Conjugaison :

Relire les règles des pronoms « tu » et « nous » et les apprendre par cœur.

Exercices sur le pronom « nous » (lien)

Attention, les exercices sont courts mais ne sont pas faciles, il y a des pièges !

Histoire : l’école d’autrefois

Ecouter le document audio (lien) d’Alexandre

Lire le document écrit de Constance et de Leïla

Dessin

Écoute le petit conte suivant : « l’arbre à chaussures »

https://www.youtube.com/watch?v=PcL4PMeY-hk

A toi, si tu en a envie, d’imaginer un arbre à chaussures. Sur une feuille blanche, avec tes feutres, crayons de couleurs, peintures, ou en découpant des prospectus, réalise un bel arbre à chaussures. Puis prends-le en photos et envoie le moi pour que je fasse une compilation de tous les merveilleux arbres à chaussures que vous aurez créés !

Aujourd’hui, nous allons terminer le travail réalisé ces dernières semaines sur « Le souci de soi » (comment faut-il se tenir, comment prendre soin de son corps, comment protéger sa santé, …)

Normalement, dans votre cahier vert, partie « éducation civique » vous avez déjà mis le titre et collé les différents documents que nous avons étudiés (le texte du petit Nicolas, la fiche « je me tiens bien », le tableau « femme dans son bain », la fiche « je prends soin de mon corps », le document « la visite médicale »). S’il vous manque des documents, ce n’est pas très grave.

Il ne vous reste plus qu’à copier le petit résumé suivant :

Pour être en bonne santé, il faut manger correctement, dormir suffisamment, se dépenser, se laver tous les jours et prendre soin de soi. Prendre soin de soi, c’est aussi apprendre à bien se tenir ! 

Maths

Correction de l’exercice B p 88

a : 202 e : 908

b : 98 f : 6

c : 84 g : 4

d : 70 h : 72

exercice C p 88

4×50 = 200

8×25 = 200

200 – 200 = 0

4×9 = 36

36 + 5 = 41

41 X10 = 410

3 X8 = 24

24 + 1 = 25

25 X 2 = 50

exercice A p 89

a) 905 centimes

b) 470 timbres

c) 784 mm

d) 984 euros

Jeu du portrait : ex 1 p 89 (pour ceux qui n’ont pas le calque des angles, il faut vous fabriquer un modèle de l’angle vert en le décalquant sur une feuille (avec une feuille blanche, ça marche). Puis vous le découpez et vous vous en servez comme modèle.

Il faut procéder par ordre :

• éliminer les quadrilatères et les figures qui ne sont pas des polygones (par exemple J car J a un côté arrondi)
• éliminer les figures qui n’ont pas d’angle vert ou qui ont plus qu’un angle vert
• éliminer les figures qui n’ont pas de côtés qui mesure 4 cm ou qui ont plus qu’un côté qui mesure 4 cm.

Dictée

Voici la dictée du jour. Soit un adulte peut vous la dicter, soit vous la recopiez 3 fois sur le cahier de travail.

« Dans ces pays où les tremblements de terre sont fréquents, il y avait moins de risques si les maisons s’écroulaient. »

Lecture

Correction des exercices de mardi (lien)

Production écrite 

Timothée a appris la vérité sur l’arrestation de Melle Charlotte. Il va chez Mademoiselle Becsec pour en parler. Écris leur dialogue. (Rappel : c’est Mlle Becsec qui a suivi Mlle Charlotte et Agathe et qui l’a dénoncée au commissaire de police / et Mlle Becsec est amoureuse de Timothée). Utilise la fiche en lien, l’album et le livret pour écrire pour t’aider. Réalise ton premier jet sur le cahier de brouillon avant de le recopier sur la fiche. Lorsque tu auras recopier ton premier jet sur la fiche, tu pourras la photographier et me l’envoyer pour que je la corrige.

Conjugaison :

Relire les règles des pronoms « tu » et « nous » et les apprendre par cœur.

Exercices sur le pronom « nous » (lien)

Attention, les exercices sont courts mais ne sont pas faciles, il y a des pièges !

Histoire : l’école d’autrefois

Ecouter le document audio (lien) d’Alexandre

Lire le document écrit de Constance et de Leïla

Dessin

Écoute le petit conte suivant : « l’arbre à chaussures »

https://www.youtube.com/watch?v=PcL4PMeY-hk

A toi, si tu en a envie, d’imaginer un arbre à chaussures. Sur une feuille blanche, avec tes feutres, crayons de couleurs, peintures, ou en découpant des prospectus, réalise un bel arbre à chaussures. Puis prends-le en photos et envoie le moi pour que je fasse une compilation de tous les merveilleux arbres à chaussures que vous aurez créés !